Sedayemoallem.ir recives any estimated n/a unique visitors and n/a unique page views per day. Revenue gained from these much visits may be n/a per day from various advertising sources. The estimated worth of site is n/a.
- Website Age
n/a
- Alexa Rank no-data
- Country
Iran
- IP Address
130.185.76.82
google ads
HTML SIZE INFORMATION
Text / Code Ratio
22.86 %
sedayemoallem.ir has a website text/code ratio of 22.86 %. Search engine crawlers tend to not pick up pages with inadequate content.
IMPORTANT HTML TAGS AND COUNTS
Titles
- H10
- H20
- H310
- H421
- H50
- H60
H3
| No |
Text |
| 1 |
پیشنهاد مدیرمسئول |
| 2 |
تبلیغات |
| 3 |
تازهترین عناوین ویژه |
| 4 |
آخرین مطالب |
| 5 |
پربحثترینها |
| 6 |
نظرسنجی |
| 7 |
پربازدیدها |
| 8 |
بخشنامهها |
| 9 |
دیدگــاه |
| 10 |
نامههای دریافتی |
H4
| No |
Text |
| 1 |
" کیفیت آموزش " را در شبکه شاد و برنامه های تلویزیون چگونه ارزیابی می کنید ؟ |
| 2 |
"تعطیلیِ" مدارس، فانتزی تکرار شدنی |
| 3 |
تفکر نقادانه چیست؟ به چه کار زندگی میآید؟ |
| 4 |
داروینیسم آموزش و پرورش ( به مناسبت روز معلم ) |
| 5 |
روش سقراطی چیست ؛ معلم سقراطی کیست ؟ |
| 6 |
۱۱۱ سال از شهادت هوارد باسکرویل معلم فداکار و آزادی خواه گذشت/ یک گل نصرانی |
| 7 |
ویروس کرونا: سواد سلامت و رفتار سلامت |
| 8 |
کرونا و تأثیرش بر معنای حکمروایی در ایران |
| 9 |
نقش سرمایه اجتماعی در حل بحران مشکلات اقتصادی |
| 10 |
حوزه عمومی در اندیشه هابرماس |
| 11 |
مساله ملال در دوران مدرن |
| 12 |
آیینیسازی ولنتاین؛ غلبه اقتصاد بر فرهنگ |
| 13 |
نقدی بر دگماتیسم حاکم بر نظام آموزش و پرورش |
| 14 |
آیا آموزش می تواند جامعه را تغییر دهد؟ |
| 15 |
مدارس خصوصی در انگلستان منحل می شوند ؟! |
| 16 |
خصوصی سازی از نوع ایرانی ! |
| 17 |
گرتا تونبرگ ؛ صدای نظام آموزشی سوئد ! |
| 18 |
خصوصیسازی را متوقف کنید |
| 19 |
مختصات آموزش استاندارد |
| 20 |
مدرسه و بازتولید نابرابری در جامعه ایرانی ! |
| 21 |
تفکر انتقادی و فضای مجازی |
Text Styling
- STRONG0
- B0
- EM0
- I0
- U0
- CITE0
LINK ANALYSIS
Total Link Count: 302
Internal Link Count
: 295
| No |
Text |
Type |
| 1 |
پیوندها |
text |
| 2 |
نقشه سایت |
text |
| 3 |
تماس با ما |
text |
| 4 |
درباره ما |
text |
| 5 |
فیدخوان |
text |
| 6 |
صدای معلم |
text |
| 7 |
صفحه اصلی |
text |
| 8 |
خبـــر |
text |
| 9 |
یادداشت |
text |
| 10 |
گزارش و گفتوگو |
text |
| 11 |
دانش آموز |
text |
| 12 |
بازنشستگان |
text |
| 13 |
پژوهش |
text |
| 14 |
آموزش نوین |
text |
| 15 |
معرفی کتاب |
text |
| 16 |
دیدگاه |
text |
| 17 |
بخشنامه ها |
text |
| 18 |
نامههای دریافتی |
text |
| 19 |
- |
image |
| 20 |
وزیر آموزش و پرورش در مورد وقایع اخیر دانشگاه فرهنگیان شفاف سازی کند ! |
text |
| 21 |
- |
image |
| 22 |
آیا وزارت آموزش و پرورش قرار است اجرای برنامه ی آموزشی و درسی را به شبکه شاد و آموزش های مجازی بدون زیر ساخت احاله دهد ! روزمرگی و بی برنامگی تا کی ؟ |
text |
| 23 |
- |
image |
| 24 |
برخی اصول و قواعد نقد و نقّادی |
text |
| 25 |
- |
image |
| 26 |
آقایان مجلس نشین ! مدیریت ، مدیریت است ! اولویت های " فرهنگی " آن هایی نیستند که شما تصور کرده اید ! |
text |
| 27 |
- |
image |
| 28 |
مبنای حقوقی و قانونی وزارت آموزش و پرورش برای اجبار مدارس به برگزاری غیرحضوری امتحانات چیست ؟ |
text |
| 29 |
- |
image |
| 30 |
سریال بی حاصل تغییر ساختار اداری آموزش و پرورش |
text |
| 31 |
- |
image |
| 32 |
ادامه تعطیلی مدارس و برگزاری امتحانات مدارس به شیوه غیرحضوری غیرمنطقی و بلاموضوع است ! |
text |
| 33 |
- |
image |
| 34 |
جستاری در " حوزه عمومی " ایران و مقایسه ی تطبیقی با غرب ( 4 ) |
text |
| 35 |
- |
image |
| 36 |
درخواست همیاری ( 2 ) |
text |
| 37 |
در سیستم آموزشی فنلاند مدرسه اختیارات بسیار بالایی دارد ؛ معلم های حکمران دارند ؛ اصلاً مدرسهٔ غیر انتفاعی ندارند ! |
text |
| 38 |
- |
image |
| 39 |
خط و نشان کشیدن تشکل های دانشجویی خارج از آموزش و پرورش برای مدیر کل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی و چند پرسش ؟! |
text |
| 40 |
- |
image |
| 41 |
دو ترور يکسان با دو اثر متفاوت ( نگاهی به اعتراضات آمریکا در رابطه با قتل جورج فلويد ) |
text |
| 42 |
- |
image |
| 43 |
آموزش دهندگان سوادآموزی مقابل مجلس شورای اسلامی تجمع اعتراضی برگزار کردند |
text |
| 44 |
- |
image |
| 45 |
پاسخ پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش به صدای معلم ( بخش اول ) |
text |
| 46 |
- |
image |
| 47 |
مدیر کل ارزیابی عملکرد و پاسخ گویی به شکایات وزارت آموزش و پرورش : این که شما می گویید قوانین نداشتیم و زیرساخت ها فراهم نبودند کاملا درست است و متین اشاره می کنید |
text |
| 48 |
- |
image |
| 49 |
زینی وند : آموزش الکترونیکی نمی تواند جای آموزش های حضوری را بگیرد ؛ هیچ تصمیمی در سازمان و در مدارس غیر دولتی نگرفتم مگر این که یک پژوهش در مورد آن انجام گرفته باشد |
text |
| 50 |
- |
image |
External Link Count
: 7
| No |
Text |
Type |
| 1 |
- |
image |
| 2 |
- |
image |
| 3 |
- |
image |
| 4 |
- |
image |
| 5 |
- |
image |
| 6 |
- |
image |
| 7 |
رامندسرور |
text |
Nofollow Link Count
: 0
Title Link Count
: 0
WEBSITE SERVER INFORMATION
- Service Provider (ISP)
- Pars Parva System Ltd
- Hosted IP Address
- 130.185.76.82
- Hosted Country
Iran
- Host Region
- Ostan-e Tehran , Tehrān
- Latitude and Longitude
- 35.7863 : 51.3811
WEBSITES USING THE SAME C CLASS IP